昆明市呈贡区第四小学2023年部门整体支出绩效评价报告
附件3-2：
昆明市呈贡区第四小学2023年部门整体支出绩效评价报告
一、基本情况
（一）部门整体支出概况
本单位主要职能职责是全面贯彻落实国家的教育方针、政策及相关的法律法规， 全面实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育及相关社会服务。
昆明市呈贡区第四小学2023年财政拨款收入10,597,161.23元，上年结转结余354,099.09元，总支出11,062,076.84元，其中教育支出8,598,777.15元，社会保障和就业支出1,119,744.02元，卫生健康支出571,361.67元，住房保障支出772,194.00元。按照经济科目分类基本支出9,791,334.22元，项目支出1,270,742.62元，年末项目支出结转结余教育支出175,462.28元，社会保障和就业支出、卫生健康支出和住房保障支出无结余。
（二）部门整体支出绩效目标
1.部门绩效总目标
坚持以人为本，服务义务教育，围绕学生素质教育，强化科学管理，提高教学质量。
2.2023年部门绩效目标
（1）教师整体素质进一步提高。鼓励教师外出培训，提升自身素质。
（2）教研工作上新台阶。各年级教研活动都要有序开展，提升教研水平。
（3）保证学校教育教学正常运行。新生入学率达到100%，各年级开课率达到100%，而且学校始终围绕 “以人为本”的教育模式，努力打造“平安校园”、“品质校园”、“书香校园”、“智慧校园”。学校组织开展了爱国主义教育、弘扬社会主义核心价值观的系列教育、安全教育、环保教育等主题教育活动，做好了学生的扶贫济困工作、逃生疏散演练等工作，积极参加上级部门组织的各项活动，成绩显著，学生综合素质得到提升，全年无安全事故。
（4）资产清查。2023年度准确盘清学校资产并及时上报资产报表。
（三）部门整体支出或项目实施情况分析
昆明市呈贡区第四小学财政拨款资金及时到账，资金在使用过程中严格按照规定使用，财务人员与学校领导做到及时沟通了解资金剩余情况，对于项目组织和管理按照要求进行招投标和后期验收工作，对项目的整体管理进行严格的监督和控制。
二、绩效评价工作情况
（一）绩效评价目的
了解学校项目整体实施情况，提高财政资金使用效率，提高学校办学质量。
（二）绩效评价工作过程
本单位在接到通知后，单位领导及相关人员高度重视，成立了以校长缪云燕为组长，副书记邢国栋为副组长，后勤部门、教务部门等部门全体成员为组员的部门绩效评价工作小组，对我校绩效工作进行了深入细致的评价自查工作。
进一步建立健全预算绩效管理工作领导小组：
组 长：缪云燕（书记、校长）
副组长：邢国栋（副书记）
组 员：王春娟（副校长） 陈文月（大队辅导员）
段 磊（总务主任） 葛爱惠（党务专干）
胡潇潇（总务副主任） 王忠慧（支部委员）
杨玲芬（教导主任）
三、主要绩效及评价结论
通过自查，根据评分细则评分，得分98分。本部门整体支出绩效优良，各项工作进行有序，但个别工作有待加强改进。
（一）经济性分析
高效使用资金，财政资金全部用到实处，并有结余。
1、实现了“把教学放在首位，一切为教学服务”的目标。
2023年用于教育教学的直接资金为8,598,777.15元，占全年支出的77.73%。
2、教师整体素质得到了提高
学校按照“请进来、走出去”的教师培训思路，支持教师赴杭州、北京等地外出交流学习，提升了学校的整体素质。
3、校园面貌不断改善
2023年集中进行教学楼维护工作，整个校园面貌不断改善，从维护学生安全这个角度出发，为维护学生安全奠定了坚实的基础。
（二）社会性分析
1、教师素质和学校办学水平大幅度提升。
教师们积极外出参加培训，积极撰写心得、体会，通过不断地学习提升了学校的师资力量，学校办学水平大幅度提高。
2、教育教学成绩全面提高。
学校新生入学率高，教学成绩有提高。
3、学生各类竞赛、评比成绩优异。
学校组织学生参加各种文体活动，在活动中取得优异成绩。大力支持学校学生参加武术、合唱等各类活动。
4、学生社团活动开展有声有色。
为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好文化知识的基础上，学校开展了丰富多彩的活动。如：组织学生参加篮球课后服务、训练鼓号队等，丰富学生的校园文化生活。
四、存在的问题
（一）资产管理方面存在的问题
固定资产管理有待进一步规范，资产安全管理和责任要具体落实。
（二）业务工作方面存在的问题
公物管理维护工作有待加强，应加强公物管理维护工作，进一步明确责任，强化责任意识。
五、有关建议
（一）加强资产管理
学校应加强人员安排，对固定资产中待报废的部分全面清查盘点，及时上报财政审批。进一步建立固定资产卡片，切实做到账卡相符、账物相符。
（二）增加培训机会
适当增加教师外出培训机会，扩大培训范围，全面提高教师的整体素质。
四小附件4-2：项目支出绩效报告（20501、20509、20599自评)
