呈贡区2026年优秀教育教学论文、案例拟获奖名单公示

发布时间：2026-05-18 11:38

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根据《关于开展2026年优秀教育教学论文、案例评选的通知》要求，经各校（园）征集、初评和推荐，昆明市呈贡区基础教育科学研究院组织专家匿名评审，评选出优秀教育教学论文84篇，其中一等奖25篇、二等奖25篇、三等奖34篇。优秀教育教学案例79篇，其中一等奖25篇、二等奖25篇、三等奖29篇。现将拟获奖名单以及推荐参加市级比赛情况（详见附件）予以公示。

公示期为3个工作日（2026年5月18日-2026年5月20日）。公示期内，如有异议，请以书面形式向昆明市呈贡区基础教育科学研究院反映，并提供必要的证据材料，以便核实查证。提出异议者必须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式（我院予以保密）。凡匿名、冒名或超过期限的异议不予受理。

联系电话：67479132

通信地址：昆明市呈贡区惠景园D7-22

附件：

1.教育教学论文拟获奖名单

2.教育教学案例拟获奖名单

1.教育教学论文拟获奖名单

幼儿园论文拟获奖名单
序号	论文题目	学段	姓名	单位	获奖等次	是否推市级比赛
1	从“熟知”到“真挚”——海晏村在地化资源下幼儿爱家乡情感教育的实践路径	幼儿园	朱光静	昆明滇池国家旅游度假区大渔幼儿园(呈贡区)	一等奖	是
2	“棋”思妙想：棋类游戏情境下幼儿创意美术活动的设计策略	幼儿园	杨梅贾雪鑫	昆明市呈贡区第一幼儿园	一等奖	是
3	AI赋能云南重彩画提升大班幼儿绘画表现力的实践研究	幼儿园	周建会普芳	昆明市呈贡区第三幼儿园	一等奖	是
4	一米菜园——朴门永续理念下幼儿园STEAM种植课程的实践探索	幼儿园	常贵娟	昆明市呈贡区锦绣雅郡幼儿园	一等奖	是
5	三阶·三境·三创生：大班AI项目活动深度推进策略——以《豆包动物城堡工程师》为例	幼儿园	姜天会李金丽	昆明市呈贡区第三幼儿园	一等奖	是
6	幼儿园项目式学习驱动性问题设计的“三源・四阶・五性”模型--以湿地主题活动为例	幼儿园	李紫娟	昆明市呈贡区第六幼儿园	二等奖	否
7	AI 赋能下动态电子图谱在大班音乐欣赏活动中的实践研究	幼儿园	段春喜	昆明高新区清水幼儿园(呈贡区)	二等奖	否
8	项目式学习背景下幼儿美术创意活动的实践探索——以“机器人创想家”项目为例	幼儿园	赵梓彤	昆明市呈贡区第三幼儿园	二等奖	否
9	AI绘画工具支持幼儿美术创作的教育价值与实践路径研究	幼儿园	黄扬黄然	昆明市呈贡区第六幼儿园	二等奖	否
10	在童谣的韵律里播种“共同体”意识：大班《新时代，新家乡》课程思政深度实践与思考	幼儿园	贾雨微	云南大学呈贡天水嘉园幼儿园	二等奖	否
11	AI赋能下幼儿音乐活动融入民族共同体意识的探究	幼儿园	潘菲	昆明高新区第二幼儿园（呈贡区）	三等奖	否
12	重复阅读方式与停顿策略在幼儿分享阅读中附带性词汇学习的作用研究	幼儿园	何思嘉郭蔡银	昆明市呈贡区第一幼儿园	三等奖	否
13	从“健身”到“健心”—幼儿园户外体育活动融合培养幼儿心理健康的实践研究	幼儿园	王雨微	昆明高新区清水幼儿园(呈贡区)	三等奖	否
14	从幼小衔接角度探索生活化数学活动的实践—以10 以内数的运算为例	幼儿园	陈小云耿云花	昆明市呈贡区第一幼儿园	三等奖	否
15	党建引领幼儿园课程本土化建构的实践路径	幼儿园	李琳玲	昆明滇池国家旅游度假区大渔幼儿园(呈贡区)	三等奖	否
16	生活化游戏化视角下幼儿园“五育并举”融合育人的实践探索	幼儿园	晋丽金	昆明市呈贡区童之灵幼儿园	三等奖	否
17	AI赋能优秀民族文化融入幼儿园课程的实践探究	幼儿园	李玉婷	云南师范大学附属呈贡幼儿园	三等奖	否
18	非遗漆扇艺术在幼儿园美育活动中的创新应用与实践探索	幼儿园	陆安丽	昆明高新区第二幼儿园（呈贡区）	三等奖	否

小学论文拟获奖名单
序号	论文题目	学段	姓名	单位	获奖等次	是否推市级比赛
1	文化自信视域下小学第一学段识字教学策略研究	小学	宁珮羽耿荣娟	昆明高新技术产业开发区第四小学	一等奖	是
2	理法相融以简驭繁-小学数学简便计算三阶进阶教学模型的建构、实践与反思	小学	吕纳稷	昆明市呈贡区第三小学	一等奖	是
3	数学连环画：小学低年级跨学科实践的探索	小学数学	李丽萍高杰	昆明市呈贡区师专附小海岸城小学	一等奖	是
4	“五点”联动：让时事热点走进小学道德与法治课堂——以《我们的衣食之源》为例	小学	和玥李耀勋	昆明市呈贡区昆明理工大学附属呈贡学校	一等奖	是
5	以话轮为桥·以读写为翼—小学中段英语高效课堂构建的实践探索	小学	李峡	昆明市呈贡区第一小学	一等奖	是
6	古算今用，深化认知——数学文化视角下“圆”的复习课教学	小学	张维笑	昆明市呈贡区第四小学	一等奖	是
7	“启蒙·接力”视角下小学思政“三化”教学实践研究	小学	赵冬霞	昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学	一等奖	是
8	AI赋能小学科学备课的实践路径与优化策略	小学	周婷	昆明市呈贡区第一小学	一等奖	是
9	五育并举下校本化综合实践活动课程评价方式的探究	小学	段晓茹罗庆倩	昆明市呈贡区民大附小斗南小学	一等奖	是
10	探讨如何在小学高段数学阅读中培养学生铸牢中华民族共同体意识	小学	李宏	昆明市昆明市呈贡区洛龙学校（云南民族大学附属呈贡学校）	一等奖	是
11	小学音乐传承中华优秀传统文化的育人理路	小学	郭海洋	昆明市呈贡区第一小学	二等奖	否
12	浅议小学音乐与心理健康教育的融合路径	小学	徐晶晶	昆明市昆明市呈贡区洛龙学校（云南民族大学附属呈贡学校）	二等奖	否
13	基于人工智能诊断的中段语文作业分层优化策略	小学	汤娜	昆明高新区清水小学	二等奖	否
14	新课标背景下小学科学思维深度参与的教学策略建构与实践路径	小学科学	施绍蕊	昆明市呈贡区师专附小海岸城小学	二等奖	否
15	小学统计教学本土化实践——滇文化情境创新与数据意识培育	小学	陈昆玲	昆明高新技术产业开发区第四小学	二等奖	否
16	乡土文化融入小学英语期末纸笔测试的命题实践与教学启示	小学	杨莉	昆明市呈贡区基础教育科学研究院	二等奖	否
17	思辨性阅读视域下小学第二学段文言文教学评价“四步法”实施路径研究	小学	段红玉陈艳楠	昆明高新技术产业开发区第四小学	二等奖	否
18	基于核心素养的小学语文古诗词教学策略研究	小学	禄世佶	昆明市呈贡区第四小学	二等奖	否
19	以课程化破解德育碎片化：小学“幸福小公民”德育体系的实践探索	小学	向娟郑轶文	昆明市呈贡区昆明理工大学附属呈贡学校	二等奖	否
20	项目式学习突破习作教学困境的策略研究——以《我的心爱之物》习作教学为例	小学	杨紫莹	昆明市呈贡区昆明理工大学附属呈贡学校	二等奖	否
21	源头发力护航成长——小学低段班主任源头防控高段心理问题实践路径	小学	王崇瑾	昆明市呈贡区第三小学	三等奖	否
22	小学科学实验教学中生态文明教育的渗透路径研究——基于低年级教学实践的探索	小学科学	张玉琴	昆明市呈贡区师专附小海岸城小学	三等奖	否
23	思维导图在小学五年级作文教学中的应用探究-以习作《形形色色的人》为例	小学	陈志凤	昆明市呈贡区基础教育科学研究院附属学校	三等奖	否
24	以读促写支架赋能：小学中段状物习作教学创新实践	小学	许龙	昆明市呈贡区第三小学	三等奖	否
25	绘本赋能+AI助力：低年级心理健康教育课堂的创新实践——以《我的情绪小怪兽》为例	小学	夏敏	昆明滇池国家旅游度假区大渔小学	三等奖	否
26	“教—学—评”一体化视域下的英语逆向教学设计——以人教版 PEP 六年级上册 Unit2 Ways to go to school Read and write 读写课为例	小学	杨雯雯	昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学	三等奖	否
27	画启趣·表理序·图生创——“微支架”在第二学段随文练笔中的实践研究	小学	李思	昆明市呈贡区第二小学	三等奖	否
28	人工智能促进乡村教育优质均衡的路径与策略研究	小学	杨菲	昆明高新区清水小学	三等奖	否
29	五育润心:小学生心理健康教育实践探索	小学	李杨雪霓	昆明市呈贡区第二小学	三等奖	否
30	四式四环：基于情境的小学语文中段想象类习作指导策略	小学	张婧	昆明市呈贡区第一小学	三等奖	否
31	从辅助到融合：AI与小学英语教学深度融合的创新路径探析	小学	岳良玉	昆明市呈贡区昆明理工大学附属雨花学校	三等奖	否
32	“1+X”模式在小学低学段古诗教学中的运用	小学	李光雯	昆明市呈贡区昆明理工大学附属雨花学校	三等奖	否
33	核心素养导向下小学三年级音乐课堂有效教学策略研究	小学	苟昌林	呈贡区育才学校	三等奖	否
34	以心育心，笃行致远—— 小学班主任教师的学生心理教育与专业成长	小学	陈睿恒	昆明高新技术产业开发区第四小学	三等奖	否

初中论文拟获奖名单
序号	论文题目	学段	姓名	单位	获奖等次	是否推市级比赛
1	GGB赋能初中几何美育教学的实践研究—以“勾股定理”的教学为例	初中	张秘芳	昆明市呈贡区基础教育科学研究院附属学校	一等奖	是
2	字源法在初中古诗文教学中的应用研究	初中	刘兆男	昆明市呈贡区云大附中呈贡中学	一等奖	是
3	初中语文写作教学中解题之“你”的多元化解读	初中	叶树美	昆明三中呈贡学校（呈贡一中）	一等奖	是
4	基于真实情境的化学跨学科教学探索—以“简易空气质量检测装置”为例	初中	金朝剑	云南民族大学附属中学	一等奖	是
5	聚焦变式教学，培育核心素养——平行线拐点问题复习课教学实践与思考	初中	阮丽	昆明高新技术产业开发区第三中学（呈贡区）	一等奖	是
6	基于校本学情的初中生物迷思概念转化课例研究——以某中学“淀粉消化”教学为例	初中	陈炳珪	昆明市呈贡区洛龙学校中学部	一等奖	是
7	HPS 视域下初中物理实验教学的课堂设计与优化—— 以牛顿第一定律教学为例	初中	朱福菊	昆明市呈贡区昆明理工大学附属雨花学校	二等奖	否
8	基于知识结构化与思想方法的几何教学设计实践研究——以“平行四边形的判定（第一课时）”为例	初中	方明敏	云南民族大学附属中学	二等奖	否
9	“数学问题提出型”课堂的实践与反思	初中数学	李星悦	昆明三中呈贡学校（呈贡一中）	二等奖	否
10	生成式人工智能赋能视角下初中英语阅读教学实践探索-人教版九年级《Unit 13 We’re trying to save the earth 3a-3b》课例分析	初中	孙青	昆明三中呈贡学校（呈贡一中）	二等奖	否
11	初中地理教学中思维进阶路径的教学研究-以情境式问题链为例	初中	刘海琴	昆明高新技术产业开发区第三中学（呈贡区）	二等奖	否
12	城市新区义务教育优质均衡发展：三维视角下的困境解析与路径优化	初中	储笛王昕	昆明市呈贡区招生考试院	二等奖	否
13	AI协作美术课堂中教师精准干预的教学分析	初中	何佳谕	昆明三中呈贡学校（呈贡一中）	三等奖	否
14	生成式人工智能赋能教师专业发展——以云南省初中信息技术教师为例	初中	豆志明	昆明市呈贡区云大附中呈贡中学	三等奖	否
15	行走·阅读·建构：初中语文项目化学习的实践与系统支撑——以八上专题学习活动“身边的文化遗产”为例	初中	马舒洁	呈贡区昆明滇池国家旅游度假区大渔中学	三等奖	否
16	五育并举理念下初中道法课堂德育育人效能提升策略	初中	土燕	昆明呈贡长水实验中学	三等奖	否
17	呈贡红色资源在初中历史教学中的开发与运用研究	初中	赵娅琪	昆明高新技术产业开发区第三中学（呈贡区）	三等奖	否
18	融学科之智铸立德之基——新时代初三班主任德育工作的创新实践与路径探索	初中	角文婷	昆明市呈贡区云大附中呈贡中学	三等奖	否
19	从“关系”的建构到“观念”的生成	初中	李志美	昆明市呈贡区云大附中呈贡中学	三等奖	否

高中论文拟获奖名单
序号	论文题目	学段	姓名	单位	获奖等次	是否推市级比赛
1	地理试题设计的本质属性、底层逻辑及其实现路径	高中	刘斌	昆明市呈贡区云大附中呈贡中学	一等奖	是
2	从“卡口”到“通途”：系统性思维在高三地理二轮复习中的进阶路径与实践——以“三峡水运新通道”教学为例	高中	刘倩	昆明呈贡长水实验中学	一等奖	是
3	合理运用高考真题开展高中政治主观题专题复习——以选必二民事合同类主观题为例	高中	汤萍	昆明市呈贡区云大附中呈贡中学	一等奖	是
4	TALE叙事教学模型的构建与实践——基于主题的高三英语大单元词汇复习课例研究	高中	黄新	云南民族大学附属高级中学	一等奖	是
5	挖掘内涵探究本质提升素养——一节高三一轮复习竞赛课的教学实践与思考	高中	陈李艳	昆明三中呈贡学校(呈贡一中)	二等奖	否
6	历史人物在高中历史教学设计中的应用	高中	秦文丽	昆明呈贡长水实验中学	二等奖	否
7	高中化学课程思政任务驱动式教学研究——以云南普洱茶的化学探秘为例	高中	王刘芳	昆明高新技术产业开发区第三中学（呈贡区）	二等奖	否
8	基于DeepSeek对标自动化命制高中数学套卷的实践研究	高中	杨琼	昆明市呈贡区基础教育科学研究院	二等奖	否
9	AI如何“慧”识花——基于昆明斗南花卉产业的高中人工智能教学设计与实践	高中信息	张一瑶	昆明三中呈贡学校（呈贡一中）	三等奖	否
10	素质拓展训练融入中学体育教学的研究	高中	何晓伦	昆明三中呈贡学校（呈贡一中）	三等奖	否
11	AIGC辅助下高中英语读写课思辨能力培养实践探索——以人教版选必二“讨论出国留学利弊”主题教学为例	高中	高芳	云南民族大学附属高级中学	三等奖	否
12	关于提高高中地理尖子生辅导效率的行动研究	高中	胡颖	云南民族大学附属高级中学	三等奖	否
13	高中化学实验教学中课程思政的融合路径与案例设计	高中	张何林	昆明市呈贡区云大附中呈贡中学	三等奖	否

2.教育教学案例拟获奖名单

幼儿园案例拟获奖名单
序号	案例题目	学段	姓名	单位	获奖等次	是否推市级比赛
1	从尝试到创新：大班幼儿跳绳探究活动案例	幼儿园	尚春丽	昆明市呈贡区第七幼儿园	一等奖	是
2	纸牌“城堡”的搭建之旅	幼儿园	陈昌庭	昆明市呈贡区第八幼儿园	一等奖	是
3	一颗印里的“建筑课”：云南本土非遗融入学前教育的创新	幼儿园	郭丽娟	昆明滇池国家旅游度假区大渔幼儿园(呈贡区)	一等奖	是
4	非遗润心・科技赋—— 云南瓦猫非遗传承与AI 融合教育实践案例	幼儿园	李琰杨衡	昆明市呈贡区第一幼儿园	一等奖	是
5	指尖承古韵，云肩润童心——中班非遗文化教育活动案例	幼儿园	赵敉	昆明市呈贡区第三幼儿园	一等奖	是
6	香遇云滇・自然润美——小班生态美育中的幼儿自主探究案例	幼儿园	孙嘉蔓龙豫	昆明市呈贡区第三幼儿园	二等奖	否
7	放手，让“蜗牛”自己爬	幼儿园	李仁才	昆明滇池国家旅游度假区大渔幼儿园（呈贡区）	二等奖	否
8	探觅·中草药	幼儿园	曹姝	昆明高新区第二幼儿园（呈贡区）	二等奖	否
9	AI巧绘呈贡萌风物，稚心织就乡土华章	幼儿园	彭凤琼唐瑶	昆明市呈贡区第三幼儿园	二等奖	否
10	捞鱼河畔的小艺术家：呈贡湿地生态与农民画非遗的双向滋养	幼儿园	晋呈凤	昆明市呈贡区第四幼儿园	二等奖	否
11	你好，小麦	幼儿园	刘鹏丽	昆明市呈贡区第一幼儿园	三等奖	否
12	呈贡非物质文化遗产与幼儿园科学领域的融合——以中班科学活动《好吃的豆腐脑》为例	幼儿园	董艳丽邹焕	云南师范大学附属呈贡幼儿园	三等奖	否
13	从“推诿”到“协作”——大班社会活动《合作密码》案例解析	幼儿园	赵琼鹤	呈贡区基础教育科学研究院	三等奖	否
14	“小蚂蚁”搬豆记——中班幼儿合作行为引导教育教学案例	幼儿园	李沁蔚	昆明市呈贡区第二幼儿园	三等奖	否
15	巧妙搭建，创意无限--大班万能工匠搭建活动	幼儿园	鲁玉芳	昆明市呈贡区第六幼儿园	三等奖	否
16	从“被动感知”到“主动浸润”——呈贡区马金铺农民画融入幼儿园教育的实践案例	幼儿园	李凤银章琰	昆明高新区第二幼儿园（呈贡区）	三等奖	否

小学案例拟获奖名单
序号	案例题目	学段	姓名	单位	获奖等次	是否推市级比赛
1	通感润笔，文传遗韵——五下七单元任务群教学案例	小学	张婧雪	昆明市呈贡区第五小学	一等奖	是
2	听见每一张卡片的声音——《外号大家谈》心理健康课教学案例	小学	李卓繁	昆明市呈贡区第五小学	一等奖	是
3	跨学科融合下小学寓言教学创新实践—— 以《我要的是葫芦》第一课时为例	小学	张璐	昆明市呈贡区第三小学	一等奖	是
4	以“魂”为脉，搭建古诗情感体验的阶梯——以《清明》古诗教学为例	小学	王语嫣	昆明市呈贡区师专附小海岸城小学	一等奖	是
5	紧扣典型事例，凸显人物特点——《形形色色的人》习作教学案例	小学	赵珊	昆明市呈贡区第一小学	一等奖	是
6	童画映心境下美术赋能小学生心理健康成长	小学	谢秋杰马婷婷	昆明市呈贡区昆明理工大学附属呈贡学校	一等奖	是
7	在童话探秘中实现价值成长——统编版三年级上册《宝葫芦的秘密》任务群教学案例	小学	张艳芬	昆明市呈贡区第四小学	一等奖	是
8	以实践促理解以思辨悟原理——《曹冲称象—我也来称象》教学案例	小学	李欣萍张婷	昆明高新技术产业开发区第四小学	一等奖	是
9	AI赋能破难题学科融合育素养——《飞向蓝天的恐龙》教学案例	小学	王忠慧	呈贡区第四小学	一等奖	是
10	从“代写”到“伴学”——小学生规范使用AI辅助作业教学案例	小学	马萌	昆明市呈贡区昆明理工大学附属呈贡学校	一等奖	是
11	从“看分数”到“看思维”AI赋能的算法教学评价转型实践——以五年级《猜数游戏有捷径》为例	小学	张瑞雪	昆明市呈贡区师专附小海岸城小学	二等奖	否
12	结构化赋能大单元，“运算”之中探本质——《四则运算与解决问题》以学为主教学案例	小学	杨文水杨子英	昆明市呈贡区第三小学	二等奖	否
13	巧用AI支架，趣构创意画——以《图形拼贴创意画》为例	小学	姚银雪	昆明滇池国家旅游度假区大渔小学	二等奖	否
14	在溯源与追问中触摸本质——《圆的认识》教学案例	小学	高伟琼	昆明市呈贡区第二小学	二等奖	否
15	经历寻宝体验进阶培养方向感——《寻找“宝藏”》教学案例	小学	李正红	昆明高新技术产业开发区第四小学	二等级	否
16	“融”课时教学，促深度感知 ——以《小数的初步认识》为例	小学	叶蕊	昆明滇池国家旅游度假区大渔小学	二等奖	否
17	数智时代思政心理课如何立德树人——《勇气段位赛》AI赋能跨学科PBL教学案例分析	小学	徐俊	昆明市呈贡区第一小学	二等奖	否
18	利用AR技术提高小学体育与健康课武术动作规范性教学的实践案例	小学	潘溪	昆明市呈贡区昆明理工大学附属雨花学校	二等奖	否
19	生成式AI视域下小学数学分层教学与精准评价实践研究——以《鸡兔同笼》为例	小学	沈静	昆明市呈贡区第一小学	二等奖	否
20	用“说”代替“打——一名隔代抚养儿童攻击性行为转化的教育案例	小学	张乐	昆明市呈贡区师专附小海岸城小学	二等奖	否
21	以文育人·以美润心：小学语文民族文化浸润课堂教学案例	小学	顾萍	呈贡区育才学校	三等奖	否
22	破解智慧密码，创生文化名片——民间故事整本书阅读的跨学科融合育人实践案例	小学	唐宇凡	昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学	三等奖	否
23	以文润心，以爱护航——心理健康教育融入小学四年级语文教学与班级管理的实践案例	小学	张蕊	昆明市呈贡区民大附小斗南小学	三等奖	否
24	数学活动课德育与思维融合设计-以《数独游戏》为例	小学	顾倩羽	昆明市呈贡区基础教育科学研究院附属学校	三等奖	否
25	构建方法支架，助力动态描绘——《______即景》习作教学案例	小学	曹蕊	昆明市呈贡区第三小学	三等奖	否
26	情暖同窗语伴同行—小学英语四年级上册Unit2 My friends融合人际交往与心态引导教学案例	小学	张艺蓉	昆明滇池国家旅游度假区大渔小学	三等奖	否
27	计数单位视角下数运算一致性的教学实践——以笔算乘法（进位）为例	小学	王迪健	呈贡区文笔小学	三等奖	否
28	四阶建模：小学数学概念深度建构的实践探索——以“倍的认识”为例	小学	王丽娜	昆明市呈贡区第一小学	三等奖	否
29	在古诗教学中传承文化基因—《古诗三首》教学实践案例	小学	苟思	昆明市呈贡区民大附小	三等奖	否
30	寻春踏歌，乐润童心	小学	李茜	昆明市呈贡区实验学校	三等奖	否
31	单元整体教学视角下小学高段英语听说融合课教学案例——以PEP人教版（三年级起点）六年级下册Unit3 Where did you go? Part B Let’s learn & Let’s talk为例	小学	余静	昆明市呈贡区昆明理工大学附属雨花学校	三等奖	否
32	同心筑团结共绘民族情——小学道德与法治铸牢中华民族共同体意识教学案例	小学	李颜	昆明市呈贡区第三小学	三等奖	否

初中案例拟获奖名单
序号	案例题目	学段	姓名	单位	获奖等次	是否推市级比赛
1	系统性班级团体心理辅导：提升初三学生考试自我效能感的实践案例	初中	孟琴	昆明市呈贡区基础教育科学研究院	一等奖	是
2	稻田里的地理课：劳动实践赋能农业区位教学新探索	初中	姜露	云南民族大学附属中学	一等奖	是
3	初中物理“减量增效”单元情境作业案例——以真实生活问题为依托的“串联电路与并联电路”作业重构	初中	朱如荷	云南民族大学附属中学	一等奖	是
4	素养导向下的初中数学项目式学习教学实践——以《数学活动：测量篮球场旗杆的高度》为例	初中	曹桐军	云南民族大学附属中学	一等奖	是
5	亲其师而信其道，以温情育繁花	初中	白金香	昆明呈贡长水实验中学	一等奖	是
6	在支教的地方，遇见看不见的磁场——《磁的奥秘》课程教学改革实践	初中	曾子琪晋康	昆明市呈贡区云大附中呈贡中学	一等奖	是
7	立足本土资源的初中历史家国情怀培育实践 ——以《戊戌变法》为例	初中	袁怡	昆明市呈贡区昆明理工大学附属雨花学校	二等奖	否
8	结构化筑基具象化破局--核心素养导向下一次函数单元复习课教学案例	初中	李凤	呈贡区育才学校	二等奖	否
9	以问入课，破解教学真问题——以初二年级下册“依法行使权利”为例	初中	赵沁莲	昆明高新技术产业开发区第三中学（呈贡区）	二等奖	否
10	从“找茬”到“追问”——“穿凿附会”一词的教学突破《经典常谈》之<春秋三传第六>阅读教学案例	初中	李蓉	呈贡区基础教育科学研究院	二等奖	否
11	坐标研学路线设计：融合民族团结教育的初中数学课堂案例	初中	梁作武	昆明呈贡长水实验中学	二等奖	否
12	从“失控的怒火”到“自我的掌舵人”——双相情感障碍伴随偏执型人格特质的学校心理咨询案例	初中	李奕辰	呈贡区昆明第三中学海岸城学校	二等奖	否
13	以史铸魂，以行立德——初中历史《五四运动》立德树人教学案例	初中历史	赵春艳	昆明三中呈贡学校（呈贡一中）	三等奖	否
14	新理念新教材下英语听说课设计-以《Eat Well》为例	中学	王丽莎	昆明市呈贡区基础教育科学研究院附属学校	三等奖	否
15	“丑小鸭”中的“大思政”—初中英语故事阅读课的心理育人案例	初中	墨绍娟	昆明市呈贡区云大附中呈贡中学	三等奖	否
16	《陋室铭》教学案例	初中	王晓燕	昆明市呈贡区云大附中呈贡中学	三等奖	否

高中案例拟获奖名单
序号	案例题目	学段	姓名	单位	获奖等次	是否推市级比赛
1	以议题为引以磨憨为桥 ——破局常态课共同体意识培育	高中	陈建霞	昆明呈贡长水实验中学	一等奖	是
2	以概率之眼破赌博迷局——高中数学概率知识应用教学案例	高中	梁龙高	昆明市呈贡区云大附中呈贡中学	一等奖	是
3	从“空卷”到“敢写”：个人成长类读后写的三阶支架教学实践	高中	张幸缘	昆明高新技术产业开发区第三中学（呈贡区）	一等奖	是
4	从“对抗”到“对话”：一名“作业钉子户”的转化叙事	高中	郭明铚	云南民族大学附属高级中学	一等奖	是
5	区属高中背景下，语文“本土文化资源”校本化读写实践案例——以省级非遗呈贡花灯为例	高中	牟婕	昆明市呈贡区云大附中呈贡中学	二等奖	否
6	基于高阶思维的英语语篇教学设计——以Tu Youyou Awarded Nobel prize语篇为例	高中	杨攀	昆明高新技术产业开发区第三中学（呈贡区）	二等奖	否
7	从“被管理者”到“问题解决者”——一次真实的自我诊断教学尝试	高中	左玲娟	昆明高新技术产业开发区第三中学（呈贡区）	二等奖	否
8	智能仿真·深度探究·循证教学——AI赋能的高中物理“机械能守恒定律”教学案例	高中	贾闯木秋莲	昆明市呈贡区云大附中呈贡中学	二等奖	否
9	“情境—互动—生成”模式在高中英语真实任务写作教学中的教学案例——以人教版必修第一册Unit 5为例	高中英语	可苏以	昆明三中呈贡学校（呈贡一中）	三等奖	否
10	情境驱动视域下《超重与失重》物理概念建构案例	高中物理	莫若平	昆明三中呈贡学校（呈贡一中）	三等奖	否

索引号：	015129595-202605-109037	主题分类：	教育概况
发布机构：	昆明市呈贡区人民政府	发布日期：	2026-05-18 11:38
名称:	呈贡区2026年优秀教育教学论文、案例拟获奖名单公示
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呈贡区2026年优秀教育教学论文、案例拟获奖名单公示