昆明市呈贡区文化和旅游局关于续办区政协四届三次会议第43179号提案的答复
王筱瑛委员：
您提出的《关于开设“魁阁学堂”传承发扬西南联大精神，多维度展示呈贡形象的建议》的提案，我局继续推进办理工作，现将续办情况答复如下：
一、在费孝通旧居开设“魁阁学堂”
（一）费孝通主题展览。为大力弘扬中国社会学的奠基人费孝通教授学术报国精神，2025年完成旧居布展，并于5月14日正式对外开放，让游客真切感悟费老求真务实、志在富民的治学精神。展览以“情系乡土，志在富民”为主题，从家世学历、学术研究、社会调查、政治主张、研究成果等方面做了展陈，在有限的旧居空间展现费老“脚踏实地、胸怀全局、志在富民、皓首不移”的一生。馆内有三个场景复原空间：费老一家三口在东耳房二楼的起居室，一楼的公用厨房和房东家的猪圈。通过生动、逼真的场景还原，再现费老当年艰苦的生活条件。
（二）研学宣讲平台。展厅内设两个宣讲室，内置投影仪、电脑、数字大屏、音响设备、会议桌、凳子等，为学术研究机构、机关单位、社会团体和学校等提供宣讲的室内空间和硬件设备；二楼展厅悬挂一台电视机，滚动播放中央电视台制作的《费孝通》纪录片，游客可通过影像资料了解费孝通教授。从开馆至今，云南大学、云南师范大学、云南中医药大学、云南民族大学等高校师生到馆举办小型研讨会、博士生开题报告会、《乡土中国》阅读分享会等活动。
（三）阅读学习空间。采购“魁阁”学派社会学专著1200余册，接受云南大学社会学系和社会捐赠300余册，在西耳房和倒座二楼设社会学图书室和阅览室，游客和阅读爱好者可在馆内阅读。目前，已完成图书编码，后续接入呈贡区图书馆的借阅系统即可外借，实现通借通还。
二、深化展览馆宣传教育功能
（一）建立合作共建机制。为加强阵地建设，强化文博场馆宣传教育功能，我局将大古城魁阁和费孝通旧居申报为昆明市呈贡区中小学生研学实践教育基地，与云南大学民族学与社会学院合作共建魁阁和费孝通旧居社会学、人口学研究基地，与云南大学－北京大学联合在魁阁设置“理解中国”社会学调查联合工作站，民盟中央和民盟市委在费孝通旧居设立教育实践基地和盟员之家等，实现平台共建、资源共享、成果互惠。
（二）组织主题研学活动。一是联合教育部门、学校和民主党派等相关单位，组织策划主题研学活动，广泛开展社会调查、深入进行研究讨论、系统梳理调查成果，将社会学调查研究方法推广到各大中小学校。开馆至今，共接待56个参观研学团队，包含各地民盟组织、驻呈高校、青苗国际学校、清华大学师生等。二是对接街道、社区等单位，组织策划家庭亲子研学活动，围绕社会热点难点问题，确定调研主题，采取多种方式，广泛采集数据，集中研究讨论，系统总结调研成果，形成解决问题的方法和思路。暑假期间，文昌社区、春融社区等组织日托小朋友到魁阁和旧居参观研学，古城小学组织学生到旧居展开《乡土中国》阅读分享活动，在朗朗读书声中感悟前辈的智慧。
（三）培养专业讲解人员。通过购买服务采购专业讲解服务，负责魁阁和费孝通旧居的日常讲解；为讲解员配备讲解服装、扩音设备；为参观团队提供网上预约讲解服务。正在与云南中医药大学和云南艺术学院商谈学生讲解志愿者事宜，为场馆讲解注入新的活力。
（四）设置道路指引标识。在古城地铁站C出口和沿河路边设置指引标识牌，引导游客从地铁站步行至费孝通旧居；在高德地图打点费孝通旧居位置，游客可根据地图导航到旧居；在冰心默庐、呈贡文庙和张天虚故居讲解服务结束后，向游客介绍费孝通旧居，引导游客参观游览。
二、文旅融合彰显城市底蕴魅力
根据全面加强历史文化遗产保护的要求，我局坚持以文塑旅、以旅彰文，用好历史文化遗产，用好革命文物、爱国主义教育基地等红色资源，深入推进历史文化遗产与旅游深度融合。从文物保护和文化传承的角度规划旅游线路，系统推进西南联大和革命文物历史文化研学工作。结合展馆开放情况和位置，设计三条参观研学线路：
1.寻迹联大线路（半日）：冰心默庐（吴文藻冰心夫妇旧居、吴泽霖旧居）——呈贡文庙（国立清华大学国情普查研究所旧址、陈达旧居）——昌家巷33号昌氏民居（昌景光故居）；
2.人文联大线路（半日）：大古城魁阁（云南大学－燕京大学社会学实地调查工作站）——呈贡费孝通旧居；
3.红色文化线路（一日）：冰心默庐——呈贡文庙——昌景光故居——张天虚故居——大古城魁阁——费孝通旧居——乌龙杨氏宅院（孙福熙、沈从文、张兆和旧居）——罗彩故居——乌龙垂恩寺（友仁难童学校旧址）——罗彩烈士墓。
一日游结束，游客从红色历史文化氛围步入滇池绿道，观西山日落，吹滇池清风，赏绿道美景，在时空交错中感悟革命烈士、革命作家和联大学术报国精神对新中国发展的卓绝贡献。
感谢您对我们工作的关心和支持。提案续办面商记录情况和提案办理质量情况，请您在《委员B类件办理情况意见征询表》中反映。
昆明市呈贡区文化和旅游局
2025年9月28日
