呈贡区2024年优秀教育教学论文、案例评选结果公示
呈贡区2024年优秀教育教学论文、案例评选结果公示
呈贡区2024年优秀教育教学论文、案例评选活动在全体参赛教师、评审专家和工作人员的共同努力下顺利结束。经过各校园初评推荐、区级复评,按照分数从高到低的排名原则,评选出优秀论文74篇,优秀案例69篇。以上优秀论文和案例将择优推荐到市级参加评选(市属学校可由学校直接推荐,区级不再重复推荐)。现将评选及推荐结果予以公示(具体名单见附件)。
公示期为5个工作日(2024年4月7日-2024年4月11日)。
公示期内,如有异议,请以书面形式向昆明市呈贡区教育信息中心反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。提出异议者必须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式(我中心予以保密)。凡匿名、冒名或超过期限的异议不予受理。
联系电话:67479132
通信地址:昆明市呈贡区惠景园D7-22
附件:
1.论文获奖名单
2.案例获奖名单
1.幼儿园论文获奖名单
序号 | 姓名 | 学校 | 学段 | 论文题目 | 获奖等次 | 是否推市级比赛 |
1 | 李涛 | 昆明滇池国家旅游度假区大渔幼儿园(呈贡区) | 幼儿园 | 《中华优秀传统文化融入幼儿园教育的实践探究》 | 三等奖 | 是 |
2 | 尹海玉 | 昆明市呈贡区第四幼儿园 | 幼儿园 | 中班幼儿户外体能大循环活动中规则意识的培养 | 一等奖 | 是 |
3 | 陈云芬 | 昆明市呈贡区第二幼儿园 | 幼儿园 | 小议传统节日文化传承与幼儿园德育的融合 | 一等奖 | 是 |
4 | 苏林 | 昆明市呈贡区第二幼儿园 | 幼儿园 | 大班幼儿良好学习习惯的培养策略 | 三等奖 | 是 |
5 | 李紫娟 | 昆明市呈贡区第一幼儿园 | 幼儿园 | 设计大班逻辑思维游戏活动的基本策略 | 三等奖 | 否 |
6 | 王丽娟 | 昆明市呈贡区第一幼儿园 | 幼儿园 | 幼儿园教育中传统文化的创新融入实践研究 | 三等奖 | 是 |
7 | 李丽娥 | 昆明市呈贡区第三幼儿园 | 幼儿园 | 《浅析民间体育游戏融入幼儿园户外活动的路径》 | 二等奖 | 是 |
8 | 周建会 | 昆明市呈贡区第三幼儿园 | 幼儿园 | 探索彝族服饰文化在幼儿美术教育活动中的运用 | 二等奖 | 是 |
9 | 阚桂萍 | 昆明市呈贡区第八幼儿园 | 幼儿园 | 浅谈中国传统手工编织在促进5—6岁儿童学习与发展中的积极意义 | 二等奖 | 是 |
10 | 张瑞 | 昆明市教工第一幼儿园(呈贡区) | 幼儿园 | 在园本特色生物多样性教学活动中培养幼儿的艺术表达能力 | 二等奖 | 否 |
11 | 康鸿霞 | 昆明高新区第二幼儿园(呈贡区) | 幼儿园 | 优秀传统文化传承背景下幼儿园大班音乐欣赏活动的实践与思考 | 三等奖 | 是 |
12 | 王艳萍 | 云南师范大学附属呈贡 | 幼儿园 | 《风筝文化融入大班班本课程的实践与思考》 | 二等奖 | 是 |
13 | 李玉婷 | 云南师范大学附属七彩云南幼儿园(呈贡区) | 幼儿园 | 《幼儿园集中教学中教师提问行为问题及优化策略研究》 | 三等奖 | 否 |
小学论文获奖名单
序号 | 姓名 | 学校 | 学段 | 论文题目 | 获奖等次 | 是否推市级比赛 |
1 | 王杨迎璞 | 昆明市呈贡区第一小学 | 小学 | 传统与现代的对话:中华优秀传统文化在小学低段语文教学中的融合 | 一等奖 | 是 |
2 | 李菲菲 | 昆明市呈贡区第四小学 | 小学 | 浅谈小学数学基于单元整体视角的课堂教学实践探索 | 一等奖 | 是 |
3 | 高艳霞 | 云南师范大学附属小学呈贡学校 | 小学 | 基于核心素养,实现学科融合——小学语文跨学科项目式学习实践研究 | 一等奖 | 否(市直属学校) |
4 | 李颖 | 昆明市呈贡区师专附小海岸城小学 | 小学 | 浅谈“随文小练笔”在语文阅读课程中的应用 | 一等奖 | 是 |
5 | 李惠珍 | 昆明西南联大研究院附属学校(呈贡区) | 小学 | 新课标下小学英语绘本教学中结构式板书的有效设计 | 一等奖 | 否(市直属学校) |
6 | 张悦 | 昆明市呈贡区第三小学 | 小学 | 浅谈新课标下小学高段数学“图形与几何”的教学优化与改革路径 | 二等奖 | 是 |
7 | 杨文水 | 昆明市呈贡区第一小学 | 小学 | 如何进行集团化学校治理 | 二等奖 | 是 |
8 | 崔青 | 昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学 | 小学 | 小学数学“综合与实践”主题活动教学的内涵、价值与策略 | 二等奖 | 是 |
9 | 代方娟 | 昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学 | 小学 | 核心素养视域下“非纸笔”评价的实践与思考 | 二等奖 | 是 |
10 | 桂丽艳 | 云南师范大学附属小学呈贡学校 | 小学 | 小学高学段引入红色文化资源教学初探 | 二等奖 | 否(市直属学校) |
11 | 李伟福 | 昆明市呈贡区古城小学 | 小学 | 小学数学课程融入中华民族共同体意识教育的思考 | 二等奖 | 是 |
12 | 文慧琼 | 昆明市呈贡区第二小学 | 小学 | 《小学数学教学中融入数学文化的策略探究》 | 二等奖 | 是 |
13 | 孙世敏 | 昆明市中华小学(呈贡区) | 小学 | 基于发展学生核心素养理念下的小学高段课外阅读策略初探 | 二等奖 | 否(市直属学校) |
14 | 吴星 | 昆明市中华小学(呈贡区) | 小学 | “双减”政策背景下的小学生闲暇时间管理对策 | 二等奖 | 否(市直属学校) |
15 | 刘焕 | 呈贡区育才学校 | 小学 | 《多样化教学在小学美术教学中的应用探讨》 | 二等奖 | 是 |
16 | 李发超 | 昆明市呈贡区万溪冲小学 | 小学 | 浅谈核心素养下小学英语跨学科教学的意义和途径 | 三等奖 | 否 |
17 | 陈小露 | 昆明市呈贡区第三小学 | 小学 | “德”润童心,育于实践——小学低年级语文教学中的德育融入实践 | 三等奖 | 否 |
18 | 胡雪梅 | 昆明市呈贡区文笔小学 | 小学 | 新课改背景下小学体育与其他学科的融合策略 | 三等奖 | 否 |
19 | 赵珊 | 昆明市呈贡区第一小学 | 小学 | 基于核心素养的小学语文童话单元整体教学设计与实践——以二年级下册第七单元为例 | 三等奖 | 否 |
20 | 姚天羽 | 昆明呈贡青苗学校 | 小学 | 培养小学生创新思维能力的数学教学研究 | 三等奖 | 否 |
21 | 赵睿贤 | 昆明市呈贡区第二小学 | 小学 | 《小学二年级学生课外阅读习惯养成实践探究》 | 三等奖 | 否 |
22 | 马超瑞 | 昆明市呈贡区第二小学 | 小学 | 《新课标视角下小学信息科技课中教学评价的艺术》 | 三等奖 | 否 |
23 | 叶蕊 | 大渔小学(呈贡区) | 小学 | 1-3年级小学数学图形教学中学生“动手操作”能力的培养 | 三等奖 | 否 |
24 | 李丽萍 | 昆明市呈贡区师专附小呈贡海岸城小学 | 小学 | 核心素养背景下小学生数感培养的策略探究 | 三等奖 | 否 |
25 | 李月红 | 呈贡区乌龙小学 | 小学 | 构建小学数学高效课堂的策略研究 | 三等奖 | 否 |
26 | 徐晶晶 | 昆明市呈贡区洛龙学校 | 小学 | 新课标背景下小学音乐课堂中学生学习兴趣的激发与培养 | 三等奖 | 否 |
27 | 闻虹 | 昆明理工大学附属呈贡学校 | 小学 | 小学数学三年级单元整体教学设计实践探究 | 三等奖 | 否 |
28 | 李雨璇 | 昆明高新技术产业开发区第四小学(呈贡区) | 小学 | 小学美术教学中“美”的教育意义和策略研究 | 三等奖 | 否 |
29 | 毕玉明 | 昆明西南联大研究院附属学校(呈贡区) | 小学 | “双减”视域下小学数学有效作业设计的实践研究 | 三等奖 | 否 |
30 | 李清 | 昆明西南联大研究院附属学校(呈贡区) | 小学 | 略谈学校后勤管理工作中"爱"的作用 | 三等奖 | 否 |
初中优秀论文获奖名单
序号 | 姓名 | 学 校 | 学段 | 论文题目 | 等次 | 是否推市级比赛 |
1 | 王蔚然 | 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 | 初中 | 例析初中地理中三类地理成因问题的教学策略 | 一等奖 | 是 |
2 | 马舒洁 | 昆明滇池国家旅游度假区大渔中学(呈贡区) | 初中 | 基于统编版初中古诗词项目化学习的实践探索 | 一等奖 | 是 |
3 | 段斌 | 呈贡区第一中学 | 高中 | 在初中化学复习课进行微项目学习的实践与思考 | 一等奖 | 是 |
4 | 马秋红 | 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 | 初中 | 影响初中生外语学习积极情感体验的教师因素研究 | 二等奖 | 是 |
5 | 葛萌泽 | 昆明西南联大研究院附属学校(呈贡区) | 初中 | 基于主题语境下的支架式写作复习教学探究 | 二等奖 | 否(市直属) |
6 | 林洁雨 | 昆明西南联大研究院附属学校(呈贡区) | 初中 | 初中古诗词教学的现状思考及对策初探——以诵读课《<望岳><春望>对比诵读》为例 | 二等奖 | 否(市直属) |
7 | 牟景红 | 昆明西南联大研究院附属学校(呈贡区) | 初中 | 基于“双减”视域简析初中数学学习共同体的培养路径 | 二等奖 | 否(市直属) |
8 | 邓微 | 昆明呈贡长水实验中学 | 初中 | 范例教学在当前初中化学教学中的应用探讨 | 二等奖 | 是 |
9 | 何佳谕 | 呈贡区第一中学 | 初中 | 云南中考改革背景下的美术学科大单元作业设计 | 二等奖 | 是 |
10 | 王克丽 | 昆明市呈贡区云大附中学呈贡中学 | 初中 | 中华优秀传统文化在学校教育中的传承与创新探究 | 三等奖 | 是 |
11 | 杨春梅 | 呈贡区育才学校 | 初中 | 《兴趣的开发对落实初中生历史核心素养的可行性分析》 | 三等奖 | 否 |
12 | 胡精、王雅宁 | 云南长水外国语中学滇池度假区学校(呈贡区) | 初中 | 民营基础教育集团化办学困境及纾解 | 三等奖 | 是 |
13 | 邢福金 | 高新三中(呈贡区) | 初中 | 《农村初中地理教学现状分析及其改进策略初探》 | 三等奖 | 是 |
14 | 李扬 | 昆明市呈贡区实验学校 | 初中 | 《结合语文教材中的课文有效创设写作情境的实践》 | 三等奖 | 否 |
15 | 曹桐军 | 云南民族大学附属中学(呈贡区) | 初中 | 结构化视角下初中数学大单元复习课的实践与思考 | 三等奖 | 否 |
16 | 李琴 | 云南民族大学附属中学(呈贡区) | 初中 | “教—学—评”一体化设计在初中英语读写结合中的教学实践 | 三等奖 | 否 |
17 | 赵红娅 | 云南民族大学附属中学(呈贡区) | 初中 | “双新”背景下初中英语作业的差异化设计 | 三等奖 | 否 |
18 | 李玮 | 呈贡区第一中学 | 初中 | 提升计算思维能力的初中人工智能课程研究 | 三等奖 | 是 |
高中优秀论文获奖名单
序号 | 姓名 | 学 校 | 学段 | 论文题目 | 获奖等次 | 是否推市级比赛 |
1 | 刘斌 | 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 | 普高 | 高考评价体系视域下创新性要求在地理试题中的呈现与启示——以2023年全国高考甲、乙及新课标卷三套试题分析为例 | 一等奖 | 是 |
2 | 戈素云 | 昆明呈贡长水实验中学 | 高中 | 基于学科思想的“假象”问题解决路径探索与实践 | 一等奖 | 是 |
3 | 贾闯、李云伟 | 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 | 普高 | “以学生为主体”的高中物理学科德育实施路径探析 | 二等奖 | 是 |
4 | 柴玲玲,张巧 | 昆明西南联大研究院附属学校(呈贡区) | 高中 | 课程思政背景下中学历史教学法的构建与实践 | 二等奖 | 否(市直属学校) |
5 | 郭俊 | 昆明西南联大研究院附属学校(呈贡区) | 高中 | 论高中政治在中小学思政课一体化建设中的载体作用和教学策略 | 二等奖 | 否(市直属学校) |
6 | 孔垂冕 | 云南民族大学附属高级中学(呈贡区) | 高中 | “三新”背景下函数主题教学策略研究 | 二等奖 | 是 |
7 | 张志成 | 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 | 普高 | 从2023年新高考Ⅱ卷第21题谈数学运算素养的培养 | 三等奖 | 是 |
8 | 雷莹 | 昆明市呈贡区云大附中学呈贡中学 | 普高 | 教育数字化改革背景下高中英语教学创新实践研究 | 三等奖 | 否 |
9 | 郑升钰 | 昆明呈贡长水实验中学 | 高中 | 从罗彩烈士墓到古城魁阁 | 三等奖 | 是 |
10 | 王思平 | 云南长水外国语中学滇池度假区学校(呈贡区) | 高中 | 思政元素融入高中化学课堂教学的探究 | 三等奖 | 是 |
11 | 陈文丽 | 高新三中(呈贡区) | 高中 | 《基于乡土情境的高中地理问题式教学实践研究 | 三等奖 | 是 |
12 | 毕军 | 呈贡区第一中学 | 高中 | 科学探究导向的深度学习教学设计与实施 | 三等奖 | 是 |
13 | 莫若平 | 呈贡区第一中学 | 高中 | 新高考背景下高考题分析之数理结合 | 三等奖 | 是 |
2.幼儿园教学案例获奖名单
序号 | 姓名 | 学 校 | 学段 | 案例题目 | 获奖等次 | 是否推市级比赛 |
1 | 李琰 | 昆明市呈贡区第一幼儿园 | 幼儿园 | “顽皮”的跳绳——把“问题”还给幼儿 | 一等奖 | 是 |
2 | 周璇 | 昆明市呈贡区第八幼儿园 | 幼儿园 | 小建构,搭智慧 | 一等奖 | 是 |
3 | 吴金月 | 昆明滇池国家旅游度假区大渔幼儿园(呈贡区) | 幼儿园 | 滑梯建成记——中班建构游戏案例 | 二等奖 | 是 |
4 | 赵建莲 | 昆明市呈贡区第二幼儿园 | 幼儿园 | 13米的叉龙有多长 | 二等奖 | 是 |
5 | 李金梅 | 昆明市呈贡区第三幼儿园 | 幼儿园 | 从焦虑到适应—硕硕的幼儿园融入之旅 | 二等奖 | 是 |
6 | 潘菲 | 昆明高新区第二幼儿园(呈贡区) | 幼儿园 | 我们班的小客人 | 二等奖 | 是 |
7 | 杨亚娟 | 昆明市呈贡区第六幼儿园 | 幼儿园 | 老师,我不会...... | 三等奖 | 否 |
8 | 施蔼玲 | 昆明市呈贡区第二幼儿园 | 幼儿园 | 幼儿园户外探秘 巧抓教育时机,点燃童心与责任之光 | 三等奖 | 是 |
9 | 土芬 | 昆明市呈贡区第二幼儿园 | 幼儿园 | 拒绝合作的周周和乐乐 | 三等奖 | 是 |
10 | 王倩 | 昆明市呈贡区第一幼儿园 | 幼儿园 | 大班教学案例:敲敲留下小树叶 | 三等奖 | 是 |
11 | 张琪琪 | 昆明市教工第一幼儿园 | 幼儿园 | 水墨葡萄 | 三等奖 | 是 |
小学优秀案例获奖名单
序号 | 姓名 | 学 校 | 学段 | 案例题目 | 获奖等次 | 是否推市级比赛 |
1 | 王柳渊 | 昆明市呈贡区第三小学 | 小学 | 《趣读绘本,觅秋之味》教学案例 | 一等奖 | 是 |
2 | 林捷 | 昆明市呈贡区第一小学 | 小学 | 让学生做课堂的主人 | 一等奖 | 是 |
3 | 王语嫣 | 昆明市呈贡区师专附小海岸城小学 | 小学 | 以读悟情 以情促读 ——以《圆明园的毁灭》为例 | 一等奖 | 是 |
4 | 陈艳楠 | 昆明高新技术产业开发区第四小学 | 小学 | 借物抒情,让情感表达更生动! | 一等奖 | 是 |
5 | 陈思妍 | 昆明市呈贡区教育信息中心 | 小学 | 问源民间故事,实现价值引领——《中国民间故事》整本书阅读交流可教学案例 | 一等奖 | 是 |
6 | 麻志萍 | 昆明市呈贡区第三小学 | 小学 | 学科融合,让写话在真实情境中发生——《趣读绘本,乐写春天》教学案例 | 二等奖 | 是 |
7 | 赵玉娇 | 昆明市呈贡区第三小学 | 小学 | 《观察物体(三)》教学案例 | 二等奖 | 否 |
8 | 李绍梅 | 昆明市呈贡区古城小学 | 小学 | 《物质的变化》 | 二等奖 | 否 |
9 | 李艳萍 | 昆明市呈贡区第五小学 | 小学 | 找路径、读神话--《神话中的创世》教学案例 | 二等奖 | 是 |
10 | 李卓繁 | 昆明市呈贡区第五小学 | 小学 | 了解民间艺术,树立文化自信——《多姿多彩的民间艺术》教学案例 | 二等奖 | 是 |
11 | 李艳 | 昆明高新技术产业开发区第四小学 | 小学 | “花开”在初春时节——农村小学毕业生“青春期恋爱”案例分析 | 二等奖 | 否 |
12 | 李尉 | 昆明西南联大研究院附属学校(呈贡区) | 小学 | 热爱稻田里的麦田 | 二等奖 | 否(市直属学校) |
13 | 杨娅菊 | 昆明市呈贡区第六小学 | 小学 | 《二十年后的家乡》教学案例分析 | 二等奖 | 是 |
14 | 李锦一 | 昆明市呈贡区第一小学 | 小学 | 暖暖亲情 助我成长 | 二等级 | 是 |
15 | 陈洁 | 昆明市呈贡区万溪冲小学 | 小学 | 基于核心素养导向下的文言文教学--《文言文则一伯牙鼓琴》教学案例 | 三等奖 | 否 |
16 | 方思佳 | 昆明市呈贡区文笔小学 | 小学 | 思维导图式板书在小学英语读写课中的有效应用—以人教版五年级上册Unit 1 What’s he like? B.Read and write为例 | 三等奖 | 否 |
17 | 穆朝丽 | 昆明市呈贡区文笔小学 | 小学 | 《夏天里的成长》 | 三等奖 | 否 |
18 | 黄腊梅 | 昆明市呈贡区第一小学 | 小学 | “教-学-评”共生共长,读写课葳蕤生香——PEP四上U6 Meet my family小学英语读写课案例 | 三等奖 | 否 |
19 | 柴欣欣 | 昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学 | 小学 | 《打破知识碎片化,实现“乐学教育”理念——以《长方体和正方体的体积》为例》 | 三等奖 | 否 |
20 | 范敏 | 云南师范大学附属小学呈贡学校 | 小学 | 解码新科技,实践见真章——以二维码为例的信息科技教学实践案例 | 三等奖 | 否 |
21 | 和瑞兰 | 云南师范大学附属小学呈贡学校 | 小学 | 基于真实情境下科幻小说写作能力的培养 | 三等奖 | 否 |
22 | 猫邵雯 | 昆明市呈贡区民大附小 | 小学 | 优秀传统文化中找数学 | 三等奖 | 否 |
23 | 谭雪萍 | 昆明市呈贡区第二小学 | 小学 | 以沈从文之手法,写万溪冲美食之味道 | 三等奖 | 否 |
24 | 王丽娜 | 昆明市呈贡区第二小学 | 小学 | 借助不同表征方式,理解算理,感悟运算本质 | 三等奖 | 否 |
25 | 王维 | 昆明市呈贡区第二小学 | 小学 | 大单元教学背景下的小学英语语篇教学板书设计—以PEP4 Weather Read & write为例 | 三等奖 | 否 |
26 | 耿晓彬 | 昆明市中华小学(呈贡区) | 小学 | 浅谈多维度研读小学数学课本——以《积的变化规律》为例,小学数学四年级上册 | 三等奖 | 否 |
27 | 杨春双 | 昆明市中华小学(呈贡区) | 小学 | 小学数学核心素养---- “转化思想的教学”案例分析 | 三等奖 | 否 |
28 | 王镘婷 | 呈贡区育才学校 | 小学 | 《分数的初步认识——几分之一》 | 三等奖 | 否 |
初中优秀教学案例获奖名单
序号 | 姓名 | 学 校 | 学段 | 案例题目 | 获奖等次 | 是否推市级比赛 |
1 | 曹国玉 | 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 | 初中 | 初中历史学科跨学科融合教学案例—以《改革开放—从斗南之发展看中国之开放》一课为例 | 一等奖 | 是 |
2 | 金然 | 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 | 初中 | 巧作旋转 柳暗花明——作旋转辅助线专题复习 | 一等奖 | 是 |
3 | 袁绍佳 | 云南民族大学附属中学(呈贡区) | 初中 | 《依托云南乡土史资源 涵育家国情怀素养——<辛亥革命>教学案例》 | 一等奖 | 是 |
4 | 王凤麟 | 昆明滇池国家旅游度假区大渔中学(呈贡区) | 初中 | 素养导向的课堂建构 | 二等奖 | 是 |
5 | 保红兵 | 呈贡区育才学校 | 初中 | 《“新课改”背景下“五育”在诗词教学中的养成》教学案例 | 二等奖 | 是 |
6 | 周霞 | 昆明呈贡长水实验中学 | 初中 | 圆中与切线有关的证明与计算教学案例 | 二等奖 | 是 |
7 | 杨晓爽 | 云南民族大学附属中学(呈贡区) | 初中 | 核心素养导向的初中地理主题式情境教学实践研究 | 二等奖 | 是 |
8 | 殷廷睿 | 呈贡区第一中学 | 初中 | 基于云南省初中学业水平测试的跨学科微项目学习实践设计 | 二等奖 | 是 |
9 | 濮文豪 | 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 | 初中 | 课文插图作线索,圈点还原解文本 | 三等奖 | 是 |
10 | 王喆 | 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 | 初中 | 吉祥喜庆的民间美术——库淑兰剪纸 | 三等奖 | 否 |
11 | 蒋依依 | 昆明西南联大研究院附属学校(呈贡区) | 初中 | 概念教学的多策略融合探究——以《动物体的结构层次》为例 | 三等奖 | 否 |
12 | 杨麟聪 | 昆明西南联大研究院附属学校(呈贡区) | 初中 | 《促进民族团结》教学实践案例 | 三等奖 | 否 |
13 | 郭雪梅、段正娟 | 昆明呈贡长水实验中学 | 初中 | 《登勃朗峰》教学案例 | 三等奖 | 是 |
14 | 程小芳 | 云南长水外国语中学滇池度假区学校(呈贡区) | 初中 | 《浅谈课程改革之下初中历史的课堂教学》 | 三等奖 | 否 |
15 | 杨丽敏 | 昆明市呈贡区实验学校 | 初中 | 《学生课堂探究新知的有效提问 | 三等奖 | 否 |
16 | 王芳 | 云南民族大学附属中学(呈贡区) | 初中 | 立足教材 凝练思维 提升素养 | 三等奖 | 否 |
高中优秀教学案例获奖名单
序号 | 姓名 | 学 校 | 学段 | 案例题目 | 获奖等次 | 是否推市级比赛 |
1 | 张小山 | 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学(呈贡区) | 普高 | 接纳不完美——个基于焦点解决短期治疗技术的学校心理辅导案例 | 一等奖 | 是 |
2 | 徐瑞霞 | 云南民族大学附属高级中学(呈贡区) | 高中 | 圆锥曲线的综合应用——最值、范围问题(第2课时) | 一等奖 | 是 |
3 | 叶秀珍 | 昆明西南联大研究院附属学校(呈贡区) | 高中 | 《环境因素参与调节植物的生命活动》教学案例 | 二等奖 | 否(市直属) |
4 | 史昌剪 | 高新技术产业产业开发区第三中学(呈贡区) | 高中 | 引导思考,促进参与 | 二等奖 | 是 |
5 | 范雪梅 | 云南民族大学附属高级中学(呈贡区) | 高中 | 基于深度学习理念下的通用技术教学实践 | 二等奖 | 是 |
6 | 任重殊 | 云南民族大学附属中学(呈贡区) | 初中 | 基于文本阐释的史论审美阅读教学案例 | 二等奖 | 是 |
7 | 秦文丽 | 昆明呈贡长水实验中学 | 高中 | 第14课明至清中叶的经济与文化教学设计案例 | 三等奖 | 否 |
8 | 李晓明 | 呈贡区第一中学 | 高中 | 《工业的区位因素》情景教学设计 | 三等奖 | 否 |
9 | 侯静怡 | 昆明西南联大研究院附属学校(呈贡区) | 高中 | 授人以鱼,不如授人以渔——针对学生谈“诗”色变的案例分析 | 三等奖 | 否(市直属) |
10 | 吴桐 | 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 | 普高 | 生涯规划之科学精神探究与传承 | 三等奖 | 是 |
11 | 张文超、吴嘉雯 | 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 | 普高 | 基于“教、学、评”一体化的高中化学项目式教学 | 三等奖 | 是 |
12 | 杨智鑫、李彩奕 | 昆明市呈贡区云大附中呈贡中学 | 普高 | 纪念与象征——空间中的实体 | 三等奖 | 是 |
13 | 苟伟 | 昆明呈贡长水实验中学 | 高中 | “海水的盐度”教学设计案例 | 三等奖 | 是 |
14 | 隋艳楠 | 云南民族大学附属中学(呈贡区) | 高中 | 有层次有条理地阐述好自己的观点——高中语文必修下册第一单元单元写作任务“如何阐述自己的观点”教学案例分析 | 三等奖 | 是 |